JITTISUKPONG, P. การรับรู้ของนักศึกษาต่อการใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมใจสำหรับการสอนการอ่านเพื่อความเข้าใจ: กรณีศึกษาในสถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น, ๊Ubomnratchthani, Thailand, v. 17, n. 2, p. 400–408, 2020. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/umt-poly/article/view/246132. Acesso em: 2 ต.ค. 2026.