[1]
โรจน์สราญรมย์ ศ., อุสาโห ช., และ ศิริบรรณพิทักษ์ พ., “สภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของของการบริหารวิชาการโรงเรียนมัธยมศึกษาตามแนวคิดความฉลาดรู้ทางดิจิทัลของนักเรียน”, um., ปี 17, ฉบับที่ 2, น. 319–334, ธ.ค. 2020.