[1]
ทวีทรัพย์ ธ., สิมมาทัน ป., และ โพธิ์พูลศักดิ์ พ., “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานตามการเรียนรู้ความผูกพันของผู้เรียนเพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี”, um., ปี 16, ฉบับที่ 1, น. 15–25, มิ.ย. 2019.