[1]
จันทรัตน์ ข., สุวรรณศรี น. และ โพธิ์ศรี ร. 2020. การจัดการเรียนรู้แบบ BBL (Brain Based Learning) ร่วมกับ ผังมโนทัศน์ (Mind map) เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่าน จับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัธยมสมบูรณ์เขียงฮ่อน แขวงไชยบูลี สปป. ลาว. Valaya Alongkorn Review Journal. 10, 3 (ธ.ค. 2020), 19–34.