[1]
ลายตลับ ส., นวลศรี เ. และ จุ้ยทอง ส. 2024. ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับแนวคิด สะเต็มศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์รายวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. Valaya Alongkorn Review Journal. 14, 2 (ส.ค. 2024), 151–166.