[1]
ชูเชิด ส. 2018. การพัฒนาทักษะทางการเรียนของนักศึกษาโดยใช้การแสดงบทบาทสมมติในรายวิชาการพัฒนาองค์การ. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์. 8, 3 (ธ.ค. 2018), 1–12.