ฟันเฟื่องฟู ว. 2019. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาสุขศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบ Active Learning ตามกระบวนการ GPASS. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์. 9, 2 (ส.ค. 2019), 130–140.