จันทรัตน์ ข., สุวรรณศรี น., & โพธิ์ศรี ร. (2020). การจัดการเรียนรู้แบบ BBL (Brain Based Learning) ร่วมกับ ผังมโนทัศน์ (Mind map) เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่าน จับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัธยมสมบูรณ์เขียงฮ่อน แขวงไชยบูลี สปป. ลาว. Valaya Alongkorn Review Journal, 10(3), 19–34. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/var/article/view/242750