รักษ์สาคร ม., บำรุงอุดมรัชต์ ป., งาเนียม ช., จงชนะชววัฒน์ พ., พิมพ์ศิริ อ., & ทองสุขแสงเจริญ ณ. (2024). แนวทางการพัฒนาการเรียนรู้ตามทฤษฎีพหุปัญญา สำหรับนักเรียนในโรงเรียนมัธยมขนาดใหญ่พิเศษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, 14(3), 236–249. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/var/article/view/275929