อ่างแก้ว ว., & อมรพันธุ์ ส. (2019). โปรแกรมเสริมสร้างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ สำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, 9(2), 94–107. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/var/article/view/213489