ฟันเฟื่องฟู ว. (2019). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาสุขศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบ Active Learning ตามกระบวนการ GPASS. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, 9(2), 130–140. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/var/article/view/213501