การสมทรัพย์ ก.; จุ้ยทอง ส.; คงทอง อ. การศึกษาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ รูปแบบซิปปาร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา. Valaya Alongkorn Review Journal, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 129–139, 2018. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/var/article/view/147894. Acesso em: 15 ก.ย. 2026.