ฟันเฟื่องฟู ว. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาสุขศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบ Active Learning ตามกระบวนการ GPASS. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 130–140, 2019. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/var/article/view/213501. Acesso em: 19 พ.ค. 2024.