ปิ่นมณี ส.; บริบูรณ์ ก.; ฦาชา ร. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภูมิศาสตร์ด้วยแนวคิดการเรียนรู้ โดยใช้ฉากทัศน์เป็นฐานที่ส่งผลต่อทักษะการสร้างแผนที่และทักษะการคิดเชิงพื้นที่ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 238–255, 2023. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/var/article/view/268549. Acesso em: 21 พ.ค. 2024.