[1]
แจ่มกระจ่าง ป., อรัญวงษ์ เ., และ อ่อนโยน น., “การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันความฉลาดรู้ด้านการอ่าน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”, VAR, ปี 10, ฉบับที่ 3, น. 126–139, ธ.ค. 2020.