[1]
โรจน์สราญรมย์ ศ., เสริมบุญไพศาล เ., อินทร์แปลง ถ., อินทะกนก ช., ทรรศนากรกุล ม., และ ทองแกมแก้ว อ., “การศึกษาประสิทธิผลของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ผ่านผลลัพธ์ในตัวผู้เรียนระหว่างกระบวนการเรียนรู้ GPAS 5 Steps และสมรรถนะสำคัญ”, VAR, ปี 16, ฉบับที่ 1, น. 1–16, มี.ค. 2026.