ปิ่นมณี ส., บริบูรณ์ ก., และ ฦาชา ร., “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภูมิศาสตร์ด้วยแนวคิดการเรียนรู้ โดยใช้ฉากทัศน์เป็นฐานที่ส่งผลต่อทักษะการสร้างแผนที่และทักษะการคิดเชิงพื้นที่ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”, VAR, ปี 13, ฉบับที่ 3, น. 238–255, ธ.ค. 2023.