ประยูรวงษ์ จ. “การศึกษาการตระหนักรู้และการใช้กลยุทธ์การกำกับตนเองในการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิชาการของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 และปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์”. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, ปี 12, ฉบับที่ 1, เมษายน 2022, น. 76-94, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/var/article/view/248973.