โรจน์สราญรมย์ ศักดิ์สิน, เสริมบุญไพศาล เธียรดนัย, อินทร์แปลง ถิรายุ, อินทะกนก ชนัต, ทรรศนากรกุล มารุต, และ ทองแกมแก้ว อภิรัตน์ดา. “การศึกษาประสิทธิผลของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ผ่านผลลัพธ์ในตัวผู้เรียนระหว่างกระบวนการเรียนรู้ GPAS 5 Steps และสมรรถนะสำคัญ”. Valaya Alongkorn Review Journal 16, no. 1 (มีนาคม 11, 2026): 1–16. สืบค้น กันยายน 21, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/var/article/view/290080.