แสงอรุณ ม. และ สุขศีล ช. 2019. การใช้ชุดการเรียนรู้แบบ C-PBL21 สำหรับกิจกรรมโครงการภายใต้การนิเทศของนักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยอาชีวศึกษามหาสารคาม. วารสารวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา. 1, 1 (มิ.ย. 2019), 94–101.