ดวงมณี แ.; ยาระณะ ช. . ความตระหนักและการเตรียมความพร้อมการจัดการเรียนการสอน เพื่อเป็นนักบัญชีที่มีทักษะเหนือกว่า ปัญญาประดิษฐ์ : กรณีศึกษาผู้สอนและผู้เรียนแผนกวิชาการบัญชี ในสถาบันการอาชีวศึกษาภาคเหนือ: ความตระหนักและการเตรียมความพร้อมการจัดการเรียนการสอน เพื่อเป็นนักบัญชีที่มีทักษะเหนือกว่า ปัญญาประดิษฐ์ : กรณีศึกษาผู้สอนและผู้เรียนแผนกวิชาการบัญชี ในสถาบันการอาชีวศึกษาภาคเหนือ. วารสารวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 91–104, 2020. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/ve-irj/article/view/241168. Acesso em: 11 พ.ค. 2024.