[1]
จันทร์ซา ศ., วรคำ ไ., ปัสสาโก ส., และ พิมพิไสย พ., “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน โดยใช้ Google Classroom เรื่อง เทคโนโลยีชีวภาพและจุลินทรีย์ในอาหาร เพื่อส่งเสริมการรู้ดิจิทัลและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 ”, วารสารวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา, ปี 5, ฉบับที่ 1, น. 148–158, มิ.ย. 2021.