กลับไปที่รายละเอียดบทความ แนวคิดของครูใหญ่ที่มีต่อการฝึกปฏิบัติการเป็นผู้นำด้านการสอน: กรณีศึกษาในตำบลทางตอนใต้ของประเทศภูฏาน ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF