กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนาระบบสนับสนุนการทำนายการยืนยันสิทธิ์เข้าศึกษาด้วยการประยุกต์ใช้เทคนิคการเรียนรู้เชิงลึก กรณีศึกษาคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF