กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาระบบสนับสนุนการทำนายการยืนยันสิทธิ์เข้าศึกษาด้วยการประยุกต์ใช้เทคนิคการเรียนรู้เชิงลึก กรณีศึกษาคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF