กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การวิจัยเพื่อพัฒนาและประเมินเครื่องมือวัดพฤติกรรมสามัคคีธรรมของนักเรียน มัธยมศึกษาตอนปลาย และความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลการวัด
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF