กลับไปที่รายละเอียดบทความ การวิจัยเพื่อพัฒนาและประเมินเครื่องมือวัดพฤติกรรมสามัคคีธรรมของนักเรียน มัธยมศึกษาตอนปลาย และความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลการวัด ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF