MENARA : Journal of Islamic and Contemporary Issues (M-JICI) ISSN 2730-2547 (Online)
กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลการจัดการเรียนรู้รายวิชาอัลกุรอานและอัตตัฟซีรโดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ที่มีผลต่อทักษะการอ่านและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียน ชั้นอิสลามศึกษาตอนกลางปีที่ 2 ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF