The Mental Development According to the Buddhist Ethics
Main Article Content
Abstract
This academic article aims to present mental development through the Buddhist ethics. It is found that there are two methods of mental development: 1) Tranqualliy method. It is to develop the mind to have peace by practicing the mindfulness on breathing, etc. until the mind is focused and attains absorption. 2) Insight method with the Foundation of mindfulness and consideration of the three principles Until attains the 9 supermundane states and achieving the ultimate goal of the Unconditioned State or Nibbana.
Article Details
References
ไพฑูรย์ ภัทรใหญ่ยิ่ง. (2551). จริยศาสตร์. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
ชนะ พาซื่อ. (2543). เอกสารประกอบการสอนจริยธรรม. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
บุญมี แท่นแก้ว. (2545). พุทธปรัชญาเถรวาท. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต). (2546). พจนานุกรมพุทธศาสตร์. กรุงเทพฯ: มวลสาร.
พระศรีคัมภีรญาณ. (2554). การศึกษาวิเคราะห์หลักจริยศาสตร์ในคัมภีร์พระพุทธศาสนา. (รายงานการวิจัย). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทยฉบับมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2532). พจนานุกรมปรัชญาอังกฤษ-ไทย. กรุงเทพฯ: อมรินทร์พริ้นติ้งกรุ๊ป จำกัด .
สนิท ศรีสำแดง. (2535). พุทธปรัชญา. กรุงเทพฯ: นิลนาราการพิมพ์.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สุพัตรา สุภาพ. (2531). สังคมวิทยา. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนพานิช.