ดู การพัฒนาการรอบรู้วิทยาศาสตร์ในชีวิตประจำวัน ผ่านการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับการทำงานเป็นทีมของนักศึกษามหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนาการรอบรู้วิทยาศาสตร์ในชีวิตประจำวัน ผ่านการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับการทำงานเป็นทีมของนักศึกษามหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF