Needs Assessment for Managing toward the Excellence of Doi Kaeo Community Learning Center, Chom Thong District, Chiang Mai Province
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research is part of the Guidelines for Managing toward the Excellence of Doi Kaeo Community Learning Center, Chomthong District, Chiang Mai Province. The objectives of this research were: 1) to examine the current situation and desired conditions of management towards excellence of Doi Kaeo Community Learning Center, Chomthong District, Chiang Mai Province, and 2) to study the modified priority needs index of Managing toward the Excellence of Doi Kaeo Community Learning Center, Chomthong District, Chiang Mai Province. It is a quantitative research. The target groups involved 102 participants, including the chairpersons, vice chairpersons, and committee members of the community learning center, with 27 chairpersons and vice chairpersons and 75 committee members research instrument was a questionnaire, which was a 5-level estimator. Analyze the data with the mean, standard deviation, and the modified priority needs index (PNI modified).
The findings are as follows:
1. The overall current state situation of management towards excellence of Doi Kaeo Community Learning Center, Chomthong District, Chiang Mai Province, in all aspects is at a moderate level and the overall desired conditions state overall in all aspects is at the highest level.
2. It was found that Human Resource management had the highest priority needs index (PNI modified = 0.45). Followed by Budget management (PNI modified = 0.43), Management (PNI modified = 0.41), and Resource management (PNI modified = 0.40), respectively.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เพื่อให้เป็นไปตามกฎหมายลิขสิทธิ์ ผู้นิพนธ์ทุกท่านต้องลงลายมือชื่อในแบบฟอร์มใบมอบลิขสิทธิ์บทความ ให้แก่วารสารฯ พร้อมกับบทความต้นฉบับที่ได้แก้ไขครั้งสุดท้าย นอกจากนี้ ผู้นิพนธ์ทุกท่านต้องยืนยันว่าบทความ ต้นฉบับที่ส่งมาตีพิมพ์นั้น ได้ส่งมาตีพิมพ์เฉพาะในวารสาร วิชาการธรรม ทรรศน์ เพียงแห่งเดียวเท่านั้น หากมีการใช้ ภาพหรือตารางของผู้นิพนธ์อื่นที่ปรากฏในสิ่งตีพิมพ์อื่นมาแล้ว ผู้นิพนธ์ต้องขออนุญาตเจ้าของลิขสิทธิ์ก่อน พร้อมทั้ง แสดงหนังสือที่ได้รับการยินยอมต่อบรรณาธิการ ก่อนที่บทความจะได้รับการตีพิมพ์References
กรมการพัฒนาชุมชน. (2564). รายงานประจำปี 2564 กรมการพัฒนาชุมชน. กรุงเทพฯ: กระทรวงมหาดไทย.
กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมันคงของมนุษย์. (2564). รายงานสถานการณ์สังคมและความมั่นคงของมนุษย์ระดับประเทศ ประจำปี 2564. กรุงเทพฯ: กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553. กรุงเทพฯ: องค์การรับส่ง สินค้าและพัสดุภัณฑ์.
กองส่งเสริมและพัฒนาการบริหารการศึกษาในภูมิภาค. (2565). คู่มือการประเมินศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.
จักรวาล สุขไมตรี. (2561). เทคนิคการประสานงานในองค์การ. วารสารวิชาการแพรวา กาฬสินธุ์, 5(2), 263-275.
บัวบุญ อุดมทรัพย์ และผดารณัช พลไชยมาตย์ (2566). ผลการพัฒนารูปแบบประสานงานการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่สาธารณสุขโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล กรณีถ่ายโอนไปยังองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น. วารสารสำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 7 ขอนแก่น, 30(2), 131-143.
พัชรินทร์ ยืนนาน. (2560). การพัฒนาแนวทางการบริหารงบประมาณในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 4. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ภาณุพงศ์ หล้าแหล้. (2565). การบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 6. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). ชัยภูมิ: มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ.
ศรีนวล แตงภู่, เชาวฤทธิ์ โสภักดี และขวัญนภา วงศ์ไพศาลสิริกุล. (2561). การมีส่วนร่วมของประชาชนในการพัฒนาหมู่บ้านเศรษฐกิจ พอเพียงต้นแบบชุมชนบ้านร่องหมากน้อย ตำบลกลันทา อำเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์. วารสาร บัณฑิตศาสน์ มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย, 16(1), 255-266.
สรารักษ์ ศิริพงษ์. (2559). การศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาการบริหารงานงบประมาณในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา.
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2565). คู่มือการประเมินศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอจอมทอง. (2563). รายงานการปฏิบัติงานประจำปีการศึกษา 2563 ครั้งที่ 3. เชียงใหม่: สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอจอมทอง.
_______. (2564). รายงานการปฏิบัติงานประจำปีการศึกษา 2564 ครั้งที่ 1. เชียงใหม่: สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอจอมทอง.
สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2564). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สุวิมล ว่องวาณิช. (2562). การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็น. (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Woods, A., et al. (2024). Homelessness: challenges and opportunities in the “new normal”. Retrieved from https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/MHSI-02-2024-0032/full/html?skipTracking=true
Zachosova, N. (2023). Management Challenges for Strategic Restoration of Financial and Economic Security of Critical Infrastructure in The Conditions of War, Bani World, Industry 4.0 and Digitalization. Economics, Finance and Management Review, 4(16), 80-93.