กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบการตอบสนองด้วยท่าทาง (TPR) ร่วมกับเกมมิฟิเคชันเพื่อเสริมสร้างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF