ทุกคนเป็น “ครู” ได้จริงหรือ?

บทคัดย่อ

บทความความนี้มุ่งนำเสนอคุณลักษณะของนักศึกษาครู “ครู” โดยเริ่มจากพ่อและแม่ที่ทำหน้าที่อบรมสั่งสอน ส่วนในวังมีนักปราชญ์ และขุนนาง เป็นผู้ที่อบรมสั่งสอนที่มุ่งเน้นคุณธรรมและจริยธรรม หลังจากมีการเปลี่ยนแปลงในลักษณะความเป็นอยู่การเรียนรู้ก็มีการเปลี่ยนแปลง ลูกผู้ชายมีการเรียนศิลปะการต่อสู้ ลูกผู้หญิง เช่น การจีบพลู การทำอาหารและการทอผ้า โดย              ผู้ที่อบรมสั่งสอน คือ “ครู” ในปัจจุบัน “ครู”เป็นผู้มีหน้าที่จัดการศึกษาซึ่งเป็น “การศึกษา” ที่เป็นกระบวนการเรียนรู้ของบุคคลและสังคมโดยการถ่ายทอด ความรู้ การฝึก การอบรม การสืบสานทางวัฒนธรรม การสร้างสรรค์ความก้าวหน้าทางวิชาการ               จัดสภาพแวดล้อม สังคม การเรียนรู้และปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต วิชาชีพครู คือผู้ที่ได้พัฒนาความรู้ ทักษะ และทัศนคติ ให้เหมาะสม  มีความเชี่ยวชาญทั้งวิชาชีพความเป็นครู และสาขาวิชาเฉพาะศาสตร์ พัฒนาสมรรถนะวิชาชีพครู โดยกิจกรรมที่มุ่งเน้นในการพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพครูโดยมีสมรรถนะหลัก และสมรรถนะรอง ที่นำไปสู่การพัฒนาของนักศึกษาวิชาชีพครู