การสำรวจความต้องการศึกษาต่อหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาภาษาจีน วิทยาลัยศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการศึกษาต่อหลักสูตรศิลปศาสตร
มหาบัณฑิต สาขาภาษาจีน และเป็นแนวทางเปิดหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาภาษาจีน วิทยาลัยศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงสำรวจ เก็บรวบรวมข้อมูลจากแบบสอบถามกับกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 239 คน วิเคราะห์ข้อมูลค่าเฉลี่ยร้อยละ และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างร้อยละ 75.7 มีความสนใจ และร้อยละ 45.2 มีความต้องการที่จะเข้าศึกษาต่อในหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาภาษาจีน วิทยาลัย
ศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต โดยมีเป้าหมายเพื่อใช้ในการประกอบอาชีพในอนาคต เพิ่มความรู้ ปรับเงินเดือนและปรับวุฒิการศึกษา หลักสูตร 3 ลำดับแรกที่มีผู้ต้องการศึกษาต่อมากที่สุดคือ 1) สาขาภาษาจีนเพื่อวิชาชีพ 2) สาขาวัฒนธรรมและภาษาจีนเพื่อการจัดการการท่องเที่ยวและการบริการ 3) สาขาการสอนภาษาจีน โดยเน้นการศึกษาและการค้นคว้าอิสระ (แผน ข) ร้อยละ 87.4 เน้นการประยุกต์และการปฏิบัติงานจริง ร้อยละ 22.7 ความคาดหวังต่อหลักสูตรในด้านการศึกษาดูงานและฝึกงานในต่างประเทศ ร้อยละ 55.5 และต้องการที่จะเรียนร่วมกับนักศึกษาชาวต่างชาติร้อยละ 20.7 ส่วนใหญ่ต้องการค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตรที่ 150,000-200,000 บาท ระยะเวลาในการศึกษาตลอดหลักสูตรไม่เกิน 2 ปี เรียนในเวลาราชการ ควรเพิ่มเนื้อหาในส่วนการศึกษาค้นคว้าแบบอิสระแทนการทำวิทยานิพนธ์
มีโครงการศึกษาแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ มีกิจกรรมแลกเปลี่ยนความรู้กับนักศึกษาชาวจีนและนักศึกษาต่างชาติ
Article Details
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ ไม่ใช่ความคิดเห็นและความรับผิดชอบของคณะผู้จัดทำ บรรณาธิการ กองบรรณาธิการ และมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ซึ่งความรับผิดชอบด้านเนื้อหาและการตรวจร่างบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน
References
กิตติยา เพชรดี. (2559). แรงจูงใจในการศึกษาต่อระดับปริญญาโทของนิสิต คณะภูมิสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. วิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
ไชยสิทธิ์ ตันตยกุล. (2561). ยุทธศาสตร์จีนบนเวทีโลก เล่ม ๒ : ความเคลื่อนไหวในปี พ.ศ.2561. กรุงเทพฯ: อรุณการพิมพ์.
ณฐปกรณ์ จันทะปิดตา. (2555). ความต้องการศึกษาต่อระดับปริญญาโทในคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรมมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ : กรณีศึกษาบุคลากรการศึกษาในจังหวัดบุรีรัมย์. วิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
ทัศนีย์ ชาติไทย. (2555). แรงจูงใจและความต้องการในการศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. วิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
นิตยา กวีนัฎธยานนท์. (2556). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อระดับปริญญาโท ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยรามคำแหง. วิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
วันวิสาข์ แก้วสมบูรณ์ และคณะ. (2556). ปัจจัยในการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยทักษิณ. วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยทักษิณ., 13(2).
ลภัสรินทร์ รัตนบุรี. (2558). ความต้องการการศึกษาต่อในระดับปริญญาโทของนักศึกษาปริญญาตรี ในสถาบันรัชต์ภาคย์ ศูนย์นครศรีธรรมราช. วิทยานิพนธ์ สถาบันรัชต์ภาคย์ ศูนย์นครศรีธรรมราช .
เพ็ชรี รูปะวิเชตร์ และพลอยไพลิน รูปะวิเชตร์ .(2563). การศึกษารูปแบบกิจกรรมของโครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษา ‘TWINCLE Program’ เพื่อสร้างความเป็นพลเมืองโลกและนานาชาติให้กับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยชิบะ ประเทศญี่ปุ่น.ศึกษาศาสตร์สาร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่., 4 (1).
ศศิธร บูรณ์เจริญ. (2560). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการตัดสินใจศึกษาต่อหลักสูตรระดับปริญญาโทของคณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. บทความวิชาการ มหาวิทยาลัยมหิดล.
สุนทร โคตรบรรเทา. (2560). แรงจูงใจและความคาดหวังในการศึกษาปริญญาโท สาขาวิชาการบริหารการศึกษาของนักศึกษาบัณฑิตศึกษา วิทยาลัยนครราชสีมา. บทความวิชาการ วิทยาลัยนครราชสีมา.