กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลการใช้การจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการทำงานและอาชีพสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF