กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการใช้การจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการทำงานและอาชีพสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF