กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของการสอนแบบโฟนิกส์ต่อความสามารถในการอ่านคำศัพท์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF