การพัฒนารูปแบบการมีส่วนร่วมของบุคลากรในการขับเคลื่อนสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดนครปฐม สู่การเป็นองค์กรสมรรถนะสูง กระทรวงสาธารณสุข MoPH-4T
คำสำคัญ:
องค์กรสมรรถนะสูง, กระทรวงสาธารณสุข MoPH-4T, การพัฒนารูปแบบการมีส่วนร่วม, สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดนครปฐมบทคัดย่อ
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการของบุคลากร และศึกษารูปแบบการมีส่วนร่วมของบุคลากรในการขับเคลื่อนเป็นองค์กรสมรรถนะสูง กระทรวงสาธารณสุข MoPH-4T เก็บข้อมูลจากแบบสอบถามและสัมภาษณจากผู้บริหารและหัวหน้ากลุ่มงาน จำนวน 11 คน บุคลากรของสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดนครปฐม จำนวน 35 คนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย จำนวน 159 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าต่ำสุด และค่าสูงสุด ทดสอบสมมติฐานด้วยค่าสถิติ independent sample t test, one-way ANOVA, และ paired t test กำหนดความมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
ผลการศึกษาพบว่า (1) ความต้องการของบุคลากรในการให้สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดนครปฐมเป็นองค์กรสมรรถนะสูง กระทรวงสาธารณสุข MoPH-4T อยู่ในระดับมาก ร้อยละ 92.4 (mean = 151.95, SD = 13.53) (2) รูปแบบการมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนเป็นองค์กรสมรรถนะสูง กระทรวงสาธารณสุข MoPH-4T ประกอบด้วย การมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ การมีส่วนร่วมในการดำเนินงาน การมีส่วนร่วมในการรับผลประโยชน์ และการมีส่วนร่วมในการประเมินผล โดยรูปแบบฯ มีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด (mean = 4.47, SD = .29) และมีความเป็นไปได้ในการนำไปใช้ในระดับมากที่สุด (mean = 4.36, SD = .28) (3) ภายหลังการพัฒนารูปแบบฯ ส่งผลให้บุคลากรมีคะแนนเฉลี่ยการมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนสู่การองค์กรสมรรถนะสูง จาก 112.28 คะแนน (SD = 20.46) เพิ่มขึ้นเป็น 164.65 คะแนน (SD = 19.35) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (p-value < .001) และคะแนนผลการประเมินเป็นองค์กรสมรรถนะสูงเพิ่มขึ้นจากร้อยละ 70.00 ซึ่งเป็นองค์กรกำลังพัฒนา เป็นร้อยละ 90.00 ซึ่งเป็นองค์กรที่มีสมรรถนะสูง และ (4) ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมีความพึงพอใจต่อการเป็นองค์กรสมรรถนะสูงอยู่ในระดับมาก ร้อยละ 94.3 (mean = 147.57, SD = 13.17)
เอกสารอ้างอิง
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.). PMQA 4.0 คู่มือการประเมินสถานะของหน่วยงานภาครัฐในการเป็นระบบราชการ 4.0 ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2566. [อินเทอร์เน็ต]. 2565. [พฤศจิกายน 2565]. จาก https://psdg.dmh.go.th/pmqa40/files/204.0.pdf
กองยุทธศาสตร์และแผนงาน สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข. แนวทางพัฒนาองค์กรสมรรถนะสูงกระทรวงสาธารณสุข MoPH-4T. นนทบุรี: กองยุทธศาสตร์และแผนงาน สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข; 2566.
สำนักงานธารณสุขจังหวัดนครปฐม. ยุทธศาสตร์การพัฒนาด้านสุขภาพของจังหวัดนครปฐม ปี 2566-2567 ฉบับทบทวนปี 2567. เอกสารอัดสำเนา; 2567.
Cohen , J.M. and Uphoff, N.T. Rural Development Participation : Concept and Measures for Project Design Implementation and Evaluation. Rural Development Committee Center for International Studies. Cornell University; 1981.
Krejcie RV, Morgan DW. Determining sample size for research activities. Educ Psychol Meas 1970;30(3):607–10. doi: 10.1177/001316447003000308.
อัจศรา ประเสริฐสิน. เครื่องมือการวิจัยทางการศึกษาและสังคมศาสตร์. กรุงเทพมหานคร: สำนักทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ; 2563.
Best JW, Kahn JV. Research in education. 3rd ed. New Jersey: Prentice hall; 1986.
Cronbach LJ. Educational Psychology. New York: Harcourt Brace Jevanovich; 1977.
Crabtree BF, Miller WL. Doing qualitative research: multiple strategies. Thousand Oaks, CA: Sage; 1992.
ดุษณีย์ ยศทอง. แนวทางการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสู่องค์กรพยาบาลสมรรถนะสูง: กรณีศึกษาโรงพยาบาลศิริราช. [ดุษฎีนิพนธ์หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต]. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสยาม; 2561.
สุนิสา ธิปัตย์, พร้อมพิไล บัวสุวรรณ, และสุดารัตน์ สารสว่าง. ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อการเป็นองค์กรสมรรถนะสูงของกรมแพทย์ทหารบก. วารสารสถาบันวิชาการป้องกันประเทศ 2563;11(2):103–118.
เกียรติศักดิ์ สุทธหลวง. การพัฒนารูปแบบการมีส่วนร่วมด้านวิชาการโรงเรียนดีประจำตำบล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2. [วิทยานิพนธ์ปริญญาเอก มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์]. อุตรดิตถ์: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์; 2560.
จุฬาลักษณ์ อนุอันต์. การสํารวจความคิดเห็นของบุคลากรในการมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ (PMQA) ศูนย์อนามัยที่ 1 เชียงใหม่. วารสารส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อมล้านนา 2560;7(2):71–85.
วรนุช ทัศบุตร, และอรนุช ประดับทอง. การมีส่วนร่วมของบุคลากรในการพัฒนายุทธศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก พ.ศ. 2560-2564. ราชาวดีสาร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์ 2562;9(1):90–98.
จุฑามาศ พันสวรรค์, ศิริมาศ โกศัลย์พิพัฒน์, และชไมมน ศรีสุรักษ์. การพัฒนารูปแบบการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลนครเชียงใหม่. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง 2562;8(2):2–17.
ดวงเดือน วินิจฉัย, ธนวิน ทองแพง, และสถาพร พฤฑฒิกุล. การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารวิจัยรำไพพรรณี 2562;13(2):140–148.
ธนกิจ ยงยุทธ, พนมพัทธ์ สมิตานนท์, และนพพล อัคฮาด. การพัฒนาเพื่อมุ่งสู่การเป็นองค์การสมรรถนะสูงของเรือนจำ อำเภอชัยบาดาล จังหวัดลพบุรี. วารสารการบริหารปกครอง (Governance Journal) 2561;10(1):475–497.
นงณภัทร รุ่งเนย, ศิริพร ครุฑกาศ, ปาณิสรา ส่งวัฒนายุทธ, ชุติมา มาลัย, และปานทิพย์ ปูรณานนท์. สภาพปัจจุบัน ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อพัฒนาสถาบันสู่องค์กรสมรรถนะสูงของวิทยาลัยพยาบาลสังกัดสถาบันพระบรมราชชนก. วารสารพยาบาลและการศึกษา 2565;15(2):87–105.
น้ำทิพย์ สีก่ำ, ปุณณดา มูลศรี, และวิภาวี เหล่าจตุรพศ. รูปแบบการบริหารจัดการสู่การเป็นองค์กรสมรรถนะสูงของคณะกรรมการประสานงานสาธารณสุขระดับอำเภอ (คปสอ.) ในจังหวัดกาฬสินธุ์. วารสารวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาพ 2566;16(3):114–126.
นิสากร พละสาร. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเป็นองค์กรสมรรถนะสูงของสำนักงานสาธารณสุขอำเภอในจังหวัดกาฬสินธุ์. วารสารวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาพ 2566;16(3):239–252.
สุดารัตน์ ไชยประสิทธิ์, ธีรภัทร กุโลภาส, และพฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์. กลยุทธ์การบริหารเพื่อเสริมสร้างการเป็นองค์กรสมรรถนะสูงของวิทยาลัยพยาบาลสังกัดกระทรวงสาธารณสุข. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์ 2559;8(2):112–130.
