Cultural Competence of Nursing Students in Boromarajonnani Nakhon Phanom Nursing Collage , Nakhon Phanom University.
Keywords:
Cultural Competence, Students NurseAbstract
This research was survey research aimed at examining the level of cultural competence and comparing the cultural competence among nursing students at Boromarajonani College of Nursing, Nakhon Phanom University. The sample consisted of 222 nursing students from Boromarajonani College of Nursing, Nakhon Phanom University, in the academic year 2023, selected through simple random sampling. Data was collected using a questionnaire, and the quality of the instrument was verified for content validity and reliability, achieving a Cronbach's alpha of 0.982. Data analysis was conducted using descriptive statistics, one-way analysis of variance and Post HOC by LSD
The research findings revealed that nursing students at Boromarajonani College of Nursing, Nakhon Phanom University, had a high level of overall and specific cultural competence. The levels of cultural competence in different aspects were ranked as follows: 1) sensitivity to cultural expressions, 2) ability to communicate, 3) respect for individuality, 4) understanding cultural differences, and 5) providing culturally congruent nursing care. Furthermore, the comparison of cultural competence among students showed a statistically significant difference at the 0.05 level between second-year and fourth-year nursing students.
References
เลขาธิการสภาการพยาบาล, สำนักงาน. (2561). ประกาศสภาการพยาบาล เรื่องสมรรถนะหลักของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก สาขาพยาบาลศาสตร์ หลักสูตรการอบรมการพยาบาลขั้นสูงระดับวุฒิบัตรและได้รับวุฒิบัตร/หนังสืออนุมัติแสดงความรู้ความชำนาญเฉพาะทางการพยาบาลและการผดุงครรภ์และการพยาบาลเฉพาะทางสาขาพยาบาลศาสตร์. ค้นเมื่อ 4 มิถุนายน 2567 จาก https://www.tnmc.or.th/images/userfiles/files/004.pdf
Giger, J.N. & Davidhizar, R. (2002). The Giger andDavidhizar Transcultural Assessment Model. Journal of Transcultural Nursing.13(3) : 185-188.
Campinha-Bacote, J. (2002). The process of cultural competence in the delivery of healthcare services: A model of care. Journal of Transcultural Nursing, 13(3), 181-184.
Krejcie, R.V.,& Morgan D.W.(1970). Determination sample size for research activities. Education and Psychology Measurement. 30(3) 607-610.
Best, John W. 1977. Research in Education. 3rd ed. Englewood Cliffs, New Jersey : Prentice Hall, Inc.
เยาวดี สุวรรณาคะ, บุญสืบ โสโสมและกนกอร ชาวเวียง. (2557). รูปแบบการพัฒนาเพื่อเพิ่มสมรรถนะทางวัฒนธรรมสำหรับอาจารย์และนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต. วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ 34(4) กันยายน- ธันวาคม: 162-171.
Ličen S, Prosen M. The development of cultural competences in nursing students and their significance in shaping the future work environment: a pilot study. BMC Med Educ. 2023 Nov 1;23(1):819. doi: 10.1186/s12909-023-04800-5. PMID: 37915004; PMCID: PMC10621240.
นราตรี อภิชัยเจริญ. (2561). สมรรถนะการพยาบาลข้ามวัฒนธรรมของพยาบาลวิชาชีพโรงพยาบาลกรุงเทพ ภาคตะวันออก.วิทยานิพนธ์พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาบริหารการพยาบาล, คณะพยาบาล ศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
ฮานีฟะฮ เจ๊ะอาลีและเจ๊ะยารีเย๊าะ เจะโซ๊ะ.(2562). สมรรถนะการพยาบาลข้ามวัฒนธรรมของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. วารสารวิทยบริการมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 30(2) พฤษภาคม- สิงหาคม: 148-154.
รุ่งนภา จันทรา, สุทธานันท์ กัลป์กะ, อติญาณ์ ศรเกษตริน, ดาราวรรณ์ รองเมืองและรัถยานภิศ รัชตะวรรณ. (2563). สมรรถนะทางวัฒนธรรมของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาล สังกัดสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข. วารสารกระทรวงสาธารณสุข 30(1) มกราคม-เมษายน: 35-46.
มยุรี ลีกำเนิดไทย และอารี ชีวเกษมสุข.(2558). สมรรถนะเชิงวัฒนธรรมของพยาบาลวิชาชีพ ในโรงพยาบาลปทุมธานี. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ 9(2) กรกฏาคม-ธันวาคม: 32- 38.

