The health literacy promotion program in changing exercise behavior among the elderly in Ban Santisuk, Bak Dong Subdistrict, Khun Han District, Sisaket Province.
Keywords:
Elderly, Health literacy, Exercise behaviorAbstract
This quasi-experimental research aimed to study the effects of a health literacy promotion program in changing exercise behavior among the elderly in Ban Santisuk, Bak Dong Subdistrict, Khun Han District, Sisaket. The sample group consisted of older adults who were able to care for themselves. The experimental group included 40 participants from Ban Santisuk, while the comparison group consisted of 40 older adults from Ban Thapthim Siam 07, Bak Dong Subdistrict, Khun Han District, Sisaket Province.The intervention tool was a health literacy promotion program in changing exercise behavior among the elderly, implemented over a 12-week period from July to September 2025. Data were collected before and after the experiment using questionnaires. Descriptive statistics, including frequency, percentage, mean, and standard deviation, were employed, while inferential statistics were analyzed using the Independent t-test.
The results revealed that, before the intervention, there were no significant differences between the experimental and comparison groups. After the intervention, the experimental group showed improvements in five areas: 1) skills in accessing health information and services, 2) knowledge and understanding of health, 3) interactive communication and inquiry skills, 4) decision-making skills for appropriate health practices, and 5) behavioral modification skills for healthy exercise. These were all at a high level (mean = 20.13, SD = 4.02; mean = 19.51, SD = 4.22; mean = 19.71, SD = 4.62; mean = 19.95, SD = 4.57; mean = 20.34, SD = 4.12, respectively). After the experiment, the experimental group had significantly higher mean scores than before the experiment and higher than those of the comparison group (p-value < 0.05).
References
กรมอนามัย. ปัญหาสุขภาพผู้สูงอายุในพื้นที่ชนบทของประเทศไทย. กรุงเทพฯ: กรมอนามัย; 2566.
National Health Security Office. Access to healthcare services among the elderly. Bangkok: NHSO; 2022.
Department of Health. Health issues among the elderly in rural Thailand. Bangkok: Department of Health Publishing; 2023.
World Health Organization. Global report on ageism. Geneva: WHO; 2021.
Mental Health Thailand. Mental health challenges in the elderly population. Bangkok: Mental Health Thailand; 2023.
National Health Security Office. Access to healthcare services among the elderly. Bangkok: NHSO; 2022.
สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ. การเข้าถึงบริการทางการแพทย์ของผู้สูงอายุ. กรุงเทพฯ: สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ; 2565.
Kobayashi K, Kondo K. The effectiveness of an active learning program in promoting health literacy, lifestyle behaviors, physical function, and mental health among older adults. Gerontology 2017;67(1):25–35.
เขตสุขภาพที่ 10. ข้อมูล 3 หมอ รายงานข้อมูลตำบลบักดอง. [อินเทอร์เน็ต]. 2567 [เข้าถึงเมื่อ 9 มิถุนายน 2567]. เข้าถึงได้จาก: https://3doctor.hss.moph.go.th/main/rp_village?region=10&prov
University of California San Francisco. Sample Size Calculators for designing clinical research. [online]. [cited 2021 September 10]; Available from: https://sample-size.net/; 2021.
Krejcie RV, Morgan DW. Determining sample size for research activities. Educ Psychol Meas 1970;30(3):607–10.
Cronbach LJ. Essential of psychology testing. 4th ed. New York: Harper & Row; 1984.
อัญชลี แสงเดือน. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการออกกำลังกายของผู้สูงอายุในจังหวัดมหาสารคาม. วารสารสาธารณสุขชุมชน 2563;27(2):45–56.
สุภาพร ศิริวัฒนกุล. ความรอบรู้ด้านสุขภาพของผู้สูงอายุในเขตชนบทภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วารสารสุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์ 2562;6(1):72–85.
World Health Organization. Physical activity factsheet for older adults. Geneva: WHO; 2018.
Rosenstock IM. The health belief model and preventive health behavior. Health Educ Monogr 1974;2(4):354–86.
Nutbeam D. Defining and measuring health literacy: What can we learn from literacy studies? Int J Public Health 2009;54(5):303–5.
พัชรินทร์ โพธิ์ชัย. การส่งเสริมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาความเข้าใจด้านสุขภาพในผู้สูงอายุ. วารสารพยาบาลศาสตร์ 2563;38(2):54–66.
Kolb DA. Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs (NJ): Prentice Hall; 1984.
Cohen S, Syme SL. Social support and health. New York (NY): Academic Press; 1985.
อภิญญา ทิพยานนท์. ผลของโปรแกรมการส่งเสริมพฤติกรรมการดูแลตนเองของผู้สูงอายุ. วารสารพยาบาลสาธารณสุข 2563;34(1):75–88.

