Development and Effectiveness Evaluation of a Competency-Enhancement Program for Village Health Volunteers in Cardiovascular Disease Care in Krabi Province

Authors

  • Phiphat Phuttharo Krabi Provincial Public Health Office

Keywords:

cardiovascular disease, village health volunteers, competency enhancement program, research and development

Abstract

     This research, "Development and Evaluation of the Effectiveness of a Competency Enhancement Program for Village Health Volunteers in Caring for Cardiovascular Patients in Krabi Province," aimed to study the situation and needs of village health volunteers in caring for cardiovascular patients, to develop the KRABI CVD–VHV Competency Enhancement Program, and to evaluate the program's effectiveness on the knowledge, skills, confidence, overall competence, and performance of village health volunteers. This quasi-experimental research was conducted from October 2025 to March 2026. The sample consisted of 36 village health volunteers. Research instruments included a competency assessment form, a knowledge test, an assessment of skills, confidence, overall competence, and performance, and a qualitative questionnaire. Data were analyzed using frequency, percentage, mean, standard deviation, an improved needs assessment index, paired t-test, and content analysis.

     The results showed that the highest priority needs of VHVs were referral coordination, risk screening skills, and knowledge of cardiovascular disease, respectively (PNI_modified = 0.794, 0.647, and 0.591). The developed program, entitled the “KRABI CVD–VHV Competency Enhancement Program,” consisted of five components: knowledge enhancement, risk screening and referral readiness, action-based practice, building confidence, and integrated support and continuous improvement. After participating in the program, VHVs had significantly higher scores in knowledge, skills, confidence, overall competency, and work performance across all domains (p < 0.001). It can be concluded that the program was appropriate and could enhance VHVs' competencies in caring for patients with cardiovascular disease within the primary health care system of Krabi Province.

References

World Health Organization.(2025). Cardiovascular diseases (CVDs) [Internet]. Geneva: World Health Organization; 2025 [cited 2026 Jun 17].

กองโรคไม่ติดต่อ กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข.(2567). แผนปฏิบัติการด้านการป้องกันและควบคุมโรคไม่ติดต่อของประเทศไทย พ.ศ. 2566–2570. นนทบุรี: กรมควบคุมโรค; 2567.

World Health Organization.(2020). HEARTS: technical package for cardiovascular disease management in primary health care: risk-based CVD management. Geneva: World Health Organization; 2020.

กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข. (2565). คู่มือ อสม. “สมาร์ท อสม. และ อสม. หมอประจำบ้าน” ปีงบประมาณ 2565. นนทบุรี: กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ; 2565.

กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข.(2565). คู่มือสำหรับเจ้าหน้าที่ หลักสูตรฝึกอบรม สมาร์ท อสม. และ อสม. หมอประจำบ้าน ปีงบประมาณ 2565. นนทบุรี: กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ; 2565.

World Health Organization.(2018). WHO guideline on health policy and system support to optimize community health worker programmes. Geneva: World Health Organization; 2018.

Perry HB, Zulliger R, Rogers MM.(2014). Community health workers in low-, middle-, and high-income countries: an overview of their history, recent evolution, and current effectiveness. Annu Rev Public Health. 2014;35:399-421.

แสนประสาน พ, วัตราดุลย์ ด, พัวไพโรจน์ ว, แจ่มสมบูรณ์ ก, เตชางกูร ล, อยู่ยืน ย.(2558). ผลของโปรแกรมการพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านต่อความรู้และทักษะในการดูแลผู้ป่วยโรคหัวใจและกลุ่มเสี่ยงโรคหัวใจและหลอดเลือด. Thai J Cardio-Thorac Nurs. 2558;26(1):119-32.

ภู่ทัศนะ ฐ.(2567). ผลของการพัฒนาทักษะการประเมินอาการโรคหลอดเลือดสมองของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านต่อการเข้าถึงระบบบริการ Stroke fast track ในผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมอง. วารสารอนามัยสิ่งแวดล้อมและสุขภาพชุมชน. 2567;9(1):690-8.

Bandura A. (1977). Self-efficacy: toward a unifying theory of behavioral change. Psychol Rev. 1977;84(2):191-215.

Kolb DA. Experiential learning: experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs: Prentice Hall; 1984.

Yamane T.(1967). Statistics: an introductory analysis. 2nd ed. New York: Harper & Row; 1967.

Faul F, Erdfelder E, Lang AG, Buchner A.(2007). G*Power 3: a flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behav Res Methods. 2007;39(2):175-91.

Kuder GF, Richardson MW.(1937). The theory of the estimation of test reliability. Psychometrika. 1937;2(3):151-60.

Cronbach LJ.(1951). Coefficient alpha and the internal structure of tests. Psychometrika. 1951;16(3):297-334.

สุวิมล ว่องวาณิช. (2562). การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็น. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2562.

Cohen J.(1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences. 2nd ed. Hillsdale: Lawrence Erlbaum Associates; 1988.

Downloads

Published

2026-06-30

How to Cite

Phuttharo, P. (2026). Development and Effectiveness Evaluation of a Competency-Enhancement Program for Village Health Volunteers in Cardiovascular Disease Care in Krabi Province. Journal of Environmental Education Medical and Health, 11(2), 1177–1189. retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hej/article/view/297096