กลับไปที่รายละเอียดบทความ การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในการส่งเสริมทักษะการรู้เท่าทันสื่อของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF