Human development with core competencies in the 21st century
Keywords:
Human development, Potential, competencies in the 21st centuryAbstract
This article is an attempt to use the concept of competency in the 21st century as an important foundation for developing potential. This is in order to prepare in every way and must change yourself a lot to live smoothly in society. And have real happiness Especially must be someone who works for knowledge And is a person of learning Regardless of any profession in the 21st century, must be a person of learning. By being enthusiastic Always interested in seeking knowledge Strive to increase efficiency In learning and able to apply knowledge to work Even with a proper career in any field Which will be a way to understand, access, and develop students In order to maximize benefits for oneself, society and the nation
References
ประภาศรี สีหอาไพ. (2535). พื้นฐานการศึกษาทางศาสนาและจริธรรม. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พิมพันธ์ เตชะคุปต์ และคณะ. (2548). ทักษะ 5C เพื่อการพัฒนาหน่วยการเรียนรู้และการจัดการเรียนการสอน
แบบบูรณาการ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ไพทูรย์ สินลารัตน์. (2557). เติบโตเต็มตามศักยภาพสู่ศตวรรษที่ 21 ของการศึกษาไทย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่ง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,
ยนต์ ชุ่มจิต. (2530). ความเป็นครู. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์,
วิทยา ทองดี. (2544). พื้นฐานการศึกษา.ขอนแก่น: โรงพิมพ์คลังนานาวิทยา
วิจารณ์ พานิช. (2556). การสร้างการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21. นครปฐม: บริษัท ส เจริญการพิมพ์ จ ากัด,
Bernie Trilling and Charles Fadel. (2009). 21st Century Skills: Learning for Life in Our Times.
U.S.A.: Jossey-Bass A Wiley Imprint
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Journal of Local Management and Development Pibulsongkram Rajabhat University
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ประกาศเกี่ยวกับลิขสิทธิ์
- เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงพิมพ์กับวิทยาลัยการจัดการและพัฒนาท้องถิ่นถือเป็นข้อคิดเห็น และความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
- บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวิทยาลัยการจัดการและพัฒนาท้องถิ่นถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวารสารวิทยาลัยการจัดการและพัฒนาท้องถิ่น หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่ง ส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อการกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวิทยาลัยการจัดการและพัฒนาท้องถิ่นก่อนเท่านั้น
