Problems of Good Governance in Thai Higher Education Institutions: Lesson and Solution
Keywords:
Good Governance , Higher Education Institutions , Management processAbstract
Good governance is a principle that plays an important role in the management process of public and private organizations, including higher education institutions. It helps to enhance transparency, efficiency, and accountability in the management system. Higher education institutions need to apply good governance principles to develop organizations to higher standards, as well as to build trust among personnel, students, and society. This academic article aims to analyze the role of good governance in Thai higher education institutions through the framework of six concepts: the rule of law, morality, transparency, participation, responsibility, and value for money. This aims to provide guidelines for developing effective and sustainable good governance in Thai higher education institutions.
References
ขจร จิตสุขุมมงคล. (2558). ธรรมาภิบาลในสถาบันอุดมศึกษา. สืบค้นเมื่อวันที่ 12 มกราคม 2568 เข้าถึงได้ ค้นจาก https://www.council uast.com/filedata/file
แนวปฏิบัติตามหลักธรรมาภิบาลในสถาบันอุดมศึกษา. (2564, 20 ธันวาคม). ราชกิจานุเบกษา (เล่ม 138 ตอนพิเศษ 311 ง, น. 23-35).
แนวปฏิบัติตามหลักธรรมาภิบาลในสถาบันอุดมศึกษา (ฉบับที่ 2). (2565, 19 ธันวาคม). ราชกิจานุเบกษา (เล่ม 139 ตอนพิเศษ 295 ง, น. 66-69).
ดาวเรือง นิมิตจิตภักดี.ปัญหาทางกฎหมายเกี่ยวกับอำนาจ กำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา: ศึกษากรณีการสรรหาอธิการบดี นายกสภามหาวิทยาลัย และกรรมการสภามหาวิทยาลัยผู้ทรงคุณวุฒิ. วารสารบัณฑิตศึกษา. (2560) : 205-216.
รัตนะ บัวสนธิ์. (ม.ป.ป.). วิกฤตกาลธรรมาภิบาลของสภามหาวิทยาลัย: ปัญหาและแนวทางแก้ไข. สืบค้นเมื่อวันที่ 12 มกราคม 2567 เข้าถึงได้จาก https://waymagazine.org/educrazy1/
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Local Management and Development Pibulsongkram Rajabhat University
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ประกาศเกี่ยวกับลิขสิทธิ์
- เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงพิมพ์กับวิทยาลัยการจัดการและพัฒนาท้องถิ่นถือเป็นข้อคิดเห็น และความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
- บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวิทยาลัยการจัดการและพัฒนาท้องถิ่นถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวารสารวิทยาลัยการจัดการและพัฒนาท้องถิ่น หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่ง ส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อการกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวิทยาลัยการจัดการและพัฒนาท้องถิ่นก่อนเท่านั้น
