กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความโดยการใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R กับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT ของนักเรียน โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF