กลับไปที่รายละเอียดบทความ การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความโดยการใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R กับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT ของนักเรียน โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF