กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่องการแยกสารเนื้อผสม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ชุดหุบเขาสารเนื้อผสม กับการสอนแบบปกติ
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF