กลับไปที่รายละเอียดบทความ การศึกษาแนวทางในการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาสิ่งแวดล้อมเป็นฐาน เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงอนาคตสู่ความเป็นพลเมืองตื่นรู้ ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในเขตกรุงเทพมหานคร ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF