ศึกษาวิเคราะห์การพัฒนาตนตามหลักพระพุทธศาสนา

Authors

  • พระวิเชียร อธิปุญฺโฌ

Keywords:

Self-development, Buddhism

Abstract

            The self-development according to Buddhist principles are aimed at the development of physical, mental, and intellectual together for the betterment. It is a development that emphasizes the inner qualities of the individual, emphasizing the development of the mind along with the development of the material. The mental development is that each individual has to do manually. Others cannot give us. They can only recommend it. The way to self-development is to develop all four aspects: physical, mental, and intellectual. The highest self-development is to have wisdom, to know the truth, to be free of all suffering and suffering, to reach the natural world and life, to access the nature of the world and life. It will make your mind free and happiest.

Author Biography

พระวิเชียร อธิปุญฺโฌ

อาจารย์ประจ่าหลักสูตรศาสนศาสตร์บัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยวิทยาเขตสิรินธร ราชวิทยาลัย

References

โกศล เพ็ชรวงษ์ . (2543). ” พระพุทธศาสนากับ การพัฒนาตนศึกษาเฉพาะกรณีผู้เข้ารับ การฝึกอบรมตามหลักสูตรเตรียมผู้บริหารการศึกษาของสถาบันพัฒนา ผู้บริหารการศึกษาวัดไร่ขิงกระทรวง ศึกษาธิการ “. วิทยานิพนธ์ปริญญา อักษรศาสตร์มหาบัณฑิต. (สาขา ศาสนาเปรียบเทียบ). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหิดล.

ฐิติรัตน์ รักษ์ใจตรง. (2548). ” ศึกษาการใช้อานา ปานสติภาวนาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต ของเสถียรธรรมสถาน “. วิทยานิพันธ พุทธศาสตร์มหาบัณฑิต. (สาขาวิชา พระพุทธศาสนา). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราช วิทยาลัย.

ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554 . กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์นามมีบุ๊คส์ พับลิเคชั่นส์ จำกัด.

พระจิรวัฒน์ อุตฺตมเมธี. (2553). ศึกษาวิเคราะห์ การศึกษาเพื่อพัฒนาตนตามทัศนะของ พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬา ลงกรณราชวิทยาลัย.

พระธรรมาธีรราชมหามุนี (โชดก ป.ธ.9). (2546). หลักปฏิบัติสมถะและวิปัสสนา กรรมฐาน. พิมพ์ครั้งที่ 6, กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์สหธรรมิก.

พระธรรมปฎิก (ป.อ.ปยตุโฺต). (2546). พุทธธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 11. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2550). พจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวล ศัพท์ . กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

ประทวน ปภสฺสโร, พระมหา. (2547). การศึกษา ตามทรรศนะพุทธปรัชญาเถรวาท : ศึกษาเฉพาะกรณีวิธีการศึกษาตาม หลักไตรสกิขา. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.

พุทธทาสภิกขุ. (2523). อานาปานสติ. พิมพ์ ครั้งที่ 8. สุราษฎร์ธานี : ธรรมทานมูลนธิ.

ไพศาล ไกรสิทธิ์ . (2541). เอกสารคำสอน รายวิชาการพัฒนาตนเอง. ลพบุรี. คณะครุศาสตร์ สถาบันราชภัฏหมู่บ้าน จอมบึง.

มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย สุตตันตปิฎก ขุททก นิกาย ธัมมบท เล่มที่ 25. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

________. พระไตรปิฎกภาษาไทย สุตตันตปิฎก มัชฌิมนิกาย มูลปัณณาสกปาลิเล่มที่ 12. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณ ราชวิทยาลัย. .

________.พระไตรปิฎกภาษาไทย อภิธัมปิฎก ปุคคลปัญญัตติปาลิ เล่มที่ 36. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณ ราชวิทยาลัย. . พระไตรปิฎกภาษาไทย อังคุตตนิกาย ปัญจกินบาต เล่มที่ 23. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

ศันสนีย์ เสถียรสุต, แม่ชี. (2545). การอบรมศิลปะเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตด้วยอา นาปนสติภาวนา. ปฏิบัติเนื่องในวัน อาสาฬหบูชา-เข้าพรรษา วันที่ 23-28 กรกฎาคม.

สิริ กรินชัย. (2539). การศึกษาการปรับเปลี่ยน พฤติกรรมของบุคคลจากการปฏิบัติ กรรมฐานด้วยการเจริญสติปัฏฐานสี่. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยมหิดล.

Downloads

Published

2017-06-29

Issue

Section

Research Articles