Analysis of the MaeJo University Act BE 2017: A case study of Maejo University-Phrae campus
Keywords:
Maejo University, Maejo-Phrae UniversityAbstract
This research article's objective to analyze the Maejo University Act 2017, a case study of Maejo University-Phrae. Methods of research, document analysis sources of research, and compilation of 89documents, rules, regulations, announcements, and other related documents, based on the essence of the Maejo University Education Act B.E.2560, effective from May 5, 2017. B.E. 2560 is a framework for data analysis.
- The essence of the Maejo University Act has the word "Campus Office" but now the fact is only "Dean's Office" only confirms the limitation of the organization's power to the Dean's Office, Maejo University-Phrae. There is a power management structure of the faculty level but the other name is called "Maejo University-Phrae " as according to the announcement of the university
- The design of the organizational structure of the center in accordance with the objectives of the establishment of the center as a source of income for Maejo-Phrae University. Not yet clear, will affect the announcement of regulations and the regulations from the central. Therefore is a constraint to the announcement of Maejo University - Phrae honor
- ) Maejo University-Phrae Fund campus has 4 funds. The budget includes 1)Maejo University-Phrae Fund 2)Academic Support Fund, Maejo University-Phrae 3)Maejo-Phrae Welfare Fund 4)Maejo-Phrae Public Charity Fund, therefore, income management, Maejo-Phrae requires management Fund system model as a whole By considering changes to be in line with the fund regulations.
- Money system, estimated personnel, and management Related affect the management and formulation of regulations, regulations, and announcements. In the case of Maejo-PhraeUniversity, it must use central authority. And the specific model in the case of Maejo-Phrae
References
มหาวิทยาลัยแม่โจ้. สำนักบริหารและพัฒนาวิชาการ. ข้อมูลจำนวนนักศึกษา ณ วันที่ 25 มิถุนายน 2562. มหาวิทยาลัยแม่โจ้ เชียงใหม่. .เอกสารอัดสำเนา.
มหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ เฉลิมพระเกียรติ. รายงานผลการดำเนินงานมหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ เฉลิมพระเกียรติ ปี 2536-2546 . เอกสารอัดสำเนา.
มหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ เฉลิมพระเกียรติ. ข้อมูลทั่วไปมหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ เฉลิมพระเกียรติ ปี 2547 .เอกสารอัดสำเนา.
มหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ เฉลิมพระเกียรติ. งานบริการวิชาการการศึกษา. ข้อมูลจำนวนนักศึกษาใหม่ .ณ วันที่ 3 กรกฏาคม 2563. มหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ ฯ . เอกสารอัดสำเนา .
สรัญญา โชติรัตน์. (2543). รายงานผลการวิจัย บทบาที่คาดหวังในการบริหารการพัฒนามหาวิทยาลัยแม่โจ้ ต่อ การเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ. สำนักวิจัยและส่งเสริมวิชาการการเกษตร. มหาวิทยาลัยแม่โจ้.เชียงใหม่ .
สรัญญา โชติรัตน์ . (2547). รายงานผลการวิจัย แนวทางการพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาในรูปแบบวิทยาเขตไปสู่ความเลิศทางวิชาการ : กรณีศึกษามหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ เฉลิมพระเกียรติ. สำนักวิจัยและส่งเสริมวิชาการการเกษตร. มหาวิทยาลัยแม่โจ้.เชียงใหม่ .
Downloads
Published
Issue
Section
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตสิรินธรราชวิทยาลัย
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตสิรินธรราชวิทยาลัย และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว