THE ROLE LEADERSHIP OF STUDENTS POLITICAL SCIENCES

Authors

  • Supreecha chamnanphuttiphon Mahamakut Buddhist University Srithammasokkaraj Campus

Keywords:

vole, leadership, student.

Abstract

The Objective of this research were as follows 1) To study the role of leadership of students in the department of Government 2) To study promotion of leadership of students according to Buddhist principles which are appeared in Tipitaka The scope focused on students in B.A. and M.A. in Mahamakut Buddhist university, Srithammasokkarag Campus academic year 2016 under conceptual framework on leadership according to the Buddhist principle of Kalayanamitr 7 and Brahmaviharadhamma 4

The population and sample size which are examined by the researchers focused on administrators, regular teachers, and specialist teachers for nine persons and the student committee from B.A. and M.A. for fifteen persons by purposive sampling and Emphasized on in-depth-interview, focus group and behavior observation which are the primary source coordinated with a general document for the secondary source.

The findings were as follows:

The role of leadership of students in the department of Government which is expressed in semi-group conversation found that there were fewer of them who can be expressed or changing their idea as regularly, this is because of them useless of Kalayanamitr 7 in the aspect of Knowledge training or perceiving as usual and seriously, therefore the promotion of leadership to students the university should manage, train and arrange activities for working harmoniously for building up experience in teamwork, co-operation, communication, and creation for specific problem-solving.

The suggestions found that the university should promote various activities other than Buddhism activities and emphasize the participation of them as more and more, at the first, there should train from student in each subject them choose the proper students to participate as a committee of the student council in university along with research that concerned with Dhamma principle of student in the department of government.

 

References

ณรงค์ เส็งประชา. (2541). มนุษย์กับสังคม. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพมหานคร: โอ.เอส. พริ้นติ้ง เฮาส์.

ณัฏฐพร ชินบุตร. (2547). “การรับรู้ในบทบาทหน้าที่และความต้องการในการพัฒนาตนเองของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตอำเภอกระนวน จังหวัดขอนแก่น”. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศิลป ศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

ประจักษ์. & ธิดา, ส. (2017). “กระบวนการพัฒนาวิสาหกิจชุมชนอย่างมีส่วนร่วม: กรณีศึกษากลุ่มซอสพริกป้าพุ ตำบลบาง พระ อำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี The Process of the Participatory Development on a Community Enterprise: A Case Study of Pa Pu Chili Sauce, Bangphra Sub-district, Si Racha”. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. 25(47). 95-121.

ปรีชา สุวังบุตร. (2547). ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านความรู้. บัณฑิตวิทยาลัย. มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

พวงเพชร สุรัตนกวิคุล. (2542). มนุษย์กับสังคม. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์.

พระมหาพนมนคร มีราคา. (2549). “การดำรงสมณเพศของสามเณร โรงเรียนมหาวิชาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา”. วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาจิตวิทยาชุมชน. มหาวิทยาลัยศิลปากร.

สุภา สกุลเงิน. (2545). “ประสิทธิภาพในการปฏิบัติหน้าที่ของกำนัน ผู้ใหญ่บ้าน หลังการจัดตั้งองค์การบริหารส่วนตำบล ในทัศนะของกำนัน ผู้ใหญ่บ้าน: ศึกษาเฉพาะกรณีอำเภอกระทุ่มแบน จังหวัดสมุทรสาคร”. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

Williamson, J., & Krebs, H. (1961). “Acetoacetate as the fuel of respiration in the perfused rat heart”. Biochemical Journal. 80(3). 540.

Downloads

Published

2021-08-16