ครูไทยยุคใหม่สอนได้วิจัยเป็น

บทคัดย่อ

         ชีวิตความเป็นครูถือเป็นความท้าทาย ในการพัฒนากลยุทธ์ใหม่ ๆ ในฐานะที่เป็นผู้นำทางการศึกษาต้องยอมรับที่จะเรียนรู้และแก้ ปัญหาที่อาจจะเกิดจากทฤษฎีใหม่ ๆ ที่เข้ามา อย่างมีสติ ครูต้องเป็นตัวอย่างของผู้ที่มีการเรียนรู้ตลอดชีวิตการศึกษาต้องเรียนรู้วิธีการคิดนอกกรอบงานของครูไม่ได้เป็นเพียงแค่ ปรับแต่งสภาพที่เป็นอยู่ หากแต่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืนในระบบโรงเรียน ที่ต้อง แสวงหาความจริงจากหลายมิติ ในฐานะที่มนุษย์ มีความซับซ้อนหลายแง่หลายมุม ชีวิตไม่สามารถ จำกัดอยู่เพียงรูปแบบเดี่ยวได้ ครูจึงต้องเรียนรู้ จากความหลากหลายของแหลงที่มา ต้องได้รับ การฝึกอบรมเกี่ยวกับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ ใหม่ ๆ เช่น การพัฒนาทักษะการสอนและการวิจัยในชั้นเรียน เพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลง และต้องทำงานร่วมกับชุมชนที่หลากหลาย โดยมอง ผู้ปกครองของผู้เรียนเป็นแหลงของการเรียนรู้ และแหล่งให้การสนับสนุนมากกว่าเป็นผู้แทรกแซง