การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้จากการปฏิบัติการในชั้นเรียน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการออกแบบเว็บสำหรับการฝึกอบรมออนไลน์ ของนักศึกษาปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

ผู้แต่ง

  • ชลิตา มิ่งขวัญ สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร
  • ศิวนิต อรรถวุฒิกุล มหาวิทยาลัยศิลปากร

คำสำคัญ:

การเรียนรู้จากการปฏิบัติ, การออกแบบเว็บ, เวิร์ดเพรสส์, การฝึกอบรมออนไลน์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการดำเนินการวิจัยในเบราว์เซอร์โปรดตอบกลับมาด้วย 1) มีคำถามกิจกรรมการเรียนรู้การดำเนินงานจากในบล็อก 2) เพื่อเปรียบเทียบความรู้ความเข้าใจเรื่องที่ดาวน์โหลดจากเว็บสำหรับผู้ดูแลระบบออนไลน์ 3) เพื่อเรียนรู้ความสามารถใน ก่อนหน้านี้เว็บสำหรับเบราว์เซอร์ออนไลน์ และ 4) ศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาตามกิจกรรมการเรียนรู้จากการดำเนินการในฝูงชนที่รวบรวมกลุ่มเป้าหมายคือจำนวนเงิน 37 คนภาคการศึกษาสิ้นปีการศึกษา 2561 เครื่องดนตรีตอบกลับ ศูนย์กลางการเรียนรู้คือ 1) วางแผนการทำกิจกรรมการเรียนรู้จากในการดาวน์โหลดเรื่องที่ไม่ต้องพูดถึงเว็บสำหรับเซิร์ฟเวอร์ออนไลน์ 2) แบบวัดความรู้ความเข้าใจเรื่องที่เกี่ยวกับเว็บสำหรับผู้ดูแลระบบออนไลน์ 3) แบบวัดความสามารถใน ก่อนหน้านี้เว็บสำหรับฟังก์ชันออนไลน์ มีค่าของความเที่ยงตรงมากกว่า 0.89 และ 4) โปรดแสดงความคิดเห็นของนักศึกษาที่เหลือกิจกรรมการเรียนรู้จากการดำเนินการในข้อสงสัย สถิติที่ใช้วิเคราะห์คือการปฏิบัติ (<img title="\bar{x}" src="https://latex. codecogs.com/gif.latex?\bar{x}" />) ค่าส่วนสำหรับมาตรฐาน (SD) และ ค่า t-test แบบขึ้นอยู่กับผลการวิจัยที่พบ เป็น 3 สัปดาห์สัปดาห์ที่ 1 รวมขั้นตอนเตรียมการ ขั้นตอนที่กำหนดวัตถุประสงค์ และขั้นตอนเตรียมทีมดำเนินการที่ 2 รวมขั้นตอนการค้นหาทางเลือก ขั้นตอนที่ปฏิบัติตามแผนและสัปดาห์สิ่งอำนวยความสะดวก และสัปดาห์ที่ 3 รวมขั้นตอนการนำเสนอและข้อยกเว้นซึ่งจาก เนื่องจากคุณภาพจากผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่านมีค่าเท่ากับ 1.00 2) ความรู้ความเข้าใจเรื่องที่ให้อภัยสำหรับเว็บเบราว์เซอร์ออนไลน์01 3) ความรับผิดชอบออกแบบเว็บสำหรับอาสาสมัครออนไลน์ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร มีคะแนนเฉลี่ยรวมอยู่ที่นี่ดีมาก ในนั้นจะต้องมีรวมอยู่ด้วยมาก

เอกสารอ้างอิง

ชนิตา ภระมรทัต. (ม.ป.ป.) ทำความรู้จัก Action Learning. สืบค้นเมื่อ 18 กุมภาพันธ์ 2562. จาก https://www.bangkokbiznews.com/news/detail/527281

นิษฐา พุฒิมานรดีกุล. (2559). การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมแบบผสมผสานด้วยการวางแผนแบบอนาคตภาพและการเรียนรู้จากการปฏิบัติของกลุ่มความร่วมมือเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงกลยุทธ์ สำหรับพนักงานธนาคารไทย. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ประจวบ แหลมหลัก. (2547). การพัฒนาระบวนการเรียนรู้ทางการศึกษานอกระบบโรงเรียน โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้จากการปฏิบัติ เพื่อส่งเสริมการปฏิบัติงานของอาสาสมัครสาธารณสุข ประจําหมู่บ้าน. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษานอกระบบโรงเรียน ภาควิชานโยบาย การจัดการ และความเป็นผู้นำทางการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ประสิทธิ์ ชุมศรี. (2555). รูปแบบการพัฒนาบุคลากรด้วยการเรียนรู้จากการปฏิบัติเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2 สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ.

ปรัชญนันท์ นิลสุข. (2543). นิยามเว็บช่วยสอน Definition of Web-Basd Instruction. วารสารพัฒนาเทคนิคการศึกษาสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ปีที่ 12 ฉบับที่ 34 เม.ย.– มิ.ย. 2543 หน้า 53-56.

รังสรรค์ สุกันทา. (2546). การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมผ่านเว็บแบบมีส่วนร่วมตามแนวคิดการเรียนรู้ด้วยการนําตนเองสําหรับบุคลากรขององค์กรธุรกิจ. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษานอกระบบโรงเรียน ภาควิชาการศึกษานอกโรงเรียน คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี. (2542). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค Atherton, J. S. (2003). Learning and teaching: Knowles’ andragogy. Retrieved January, 24, 2006.

Rothwell, W. J. (1999). ASTD models for human performance improvement: Roles, competencies, and outputs. American Society for Training and Development.

Senge, P. M. (1990). The Fifth Discipline. The Art and Practice of the Learning Organization, Currency Doubleday. New York.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2022-06-20

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย