แบบภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนที่สัมพันธ์กับประสิทธิผลของการบริหารงานวิชาการโรงเรียนเอกชนในอำเภอเมืองชลบุรี สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้ เพื่อ 1) ศึกษาแบบภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียน เอกชนในอำเภอเมืองชลบุรีสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี 2) ศึกษาประสิทธิผลของการบริหารงานวิชาการโรงเรียนเอกชนในอำเภอเมืองชลบุรีสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี และ 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแบบภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนกับประสิทธิผลของการบริหารงานวิชาการโรงเรียนเอกชนในอำเภอเมืองชลบุรีสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี

ผลการวิจัยพบว่า ภาวะผู้นำตามแบบภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในอำเภอเมืองชลบุรีสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรีโดยภาพรวมผู้บริหารมีพฤติกรรมที่แสดงออกอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายแบบภาวะผู้นำพบว่า แบบภาวะผู้นำที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ภาวะผู้นำแบบมุ่งความสำเร็จรองลงมา      คือ ภาวะผู้นำแบบให้การสนับสนุน ส่วนแบบภาวะผู้นำที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือภาวะผู้นำแบบสั่งการ สำหรับประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในอำเภอเมืองชลบุรีนั้น พบว่า โดยภาพรวมมีผลสำเร็จอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการพัฒนากระบวนการ จัดการเรียนรู้ ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา เมื่อหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ระหว่างแบบภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนกับประสิทธิผลของการบริหารงานวิชาการโรงเรียนเอกชนในอำเภอเมืองชลบุรี พบว่า มีความสัมพันธ์กันในทิศทางบวกระดับสูง แสดงให้เห็นว่า เมื่อผู้บริหารมีภาวะผู้นำแบบมุ่งความสำเร็จจะทำให้ประสิทธิผลของงานวิชาการในการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้สูงขึ้น